12 de noviembre de 2005
15 de septiembre de 2005
El arte de la docencia
NO ESTABA MUERTO, ni tampoco estaba de parranda (hasta mañana 16 se septiembre) simplemente estaba preparándome para la actividad docente. Desde hace dos semanas me invitaron a impartir clases de diseño digital, la clase no se llama precisamente así pero de lo que trata es de software para diseño gráfico y multimedia. Estoy seguro de que muchos conocen esas escuelas en donde se imparten cursos de flash, photoshop, freehand y demás conocidos (en secundaria estuve en una escuela de este tipo), pues una de ellas es el Instituto de CompuInglés de Oriente (ICO). Creo que muchos tendrán comentarios poco amables de este tipo de escuelas, pero eso ya lo trataremos después, ah también les tiraré pedraditas a mis jefes por lo de la página web y la interfaz de enseñanza. Lo verdaderamente importante es la actividad docente. Desde que egresé de la universidad siempre he tenido la inquietud de impartir clase, de preferencia a nivel superior; posteriormente, por recomendación de una colega, me entrevistaron para cubrir una vacante de diseño y docencia, sin embargo no fui el elegido, principalmente porque no tenía experiencia en dar clases. Ahora, nuevamente por recomendación de la misma colega, tengo horas clase que es una de las tres actividades que muchos profesionistas desearían desarrollar, por gusto o por necesidad (las otras dos son un trabajo de plaza y un negocio propio). Muchas veces en la universidad critiqué a los profesores cuya clase era de lo peor: sin un proceso, sin recursos de apoyo, poco contenido y mucha improvización. Era como estar con el mago de los sueños, cada palabra era como un puñado de polvos mágicos para dormir; por supuesto a veces el problema es la actitud del alumno. Pues en estos momentos estoy viviendo la experiencia, si que es un reto, no es tan sencillo transmitir conocimiento asimilable. Con la experiencia del trabajo se va adquiriendo un lenguaje propio que generalmente se entiende entre colegas; sin embargo a la hora de hablar en el mismo contexto pero diferente receptor la comunicación no es buena. De verdad desconozco mucho de pedagogía y trato de aplicar lo que me impartieron en el curso de inducción para dar clase, también tomo mucho en cuenta a los profesores buenos que he tenido y espero igualmente ser un buen profesor o instructor. Aunque no se si ser bueno dando clases y andar con una alumna o ex-alumna sea considerado buen profesor.
4 de agosto de 2005
De la interpretación de glifos
MUCHOS LUGARES TIENE UNA TOPONIMIA que los define, la cual consta de un nombre que proviene generalmente del náhuatl (representación vocal) y un glifo, este último es la representación visual.
Cada uno de los 60 municipios del estado de Tlaxcala tienen una toponimia. El glifo de cada municipio fue creado, según se, por su excelencia el pintor tlaxcalteca Desiderio Hernández Xochitiotzi, famoso por sus murales en el palacio de gobierno. Bien, en la imagen se puede apreciar uno de los 60 glifos del estado, el cual pertenece al municipio llamado La Magdalena Tlaltelulco y cuyo significado vocal es lugar en los montones de tierra. No mencionaré los vocablos que lo conforman pues me es un poco difícil, y eso que por acá dónde vivo muchos abuelos lo hablan, una de las frases en náhuatl que entiendo y podría decir es !A chingar a tu...!
Lo que si puedo explicar es lo del glifo. En la parte central se pueden ver tres áreas en color marrón y que significan montones de tierra; bajo estas formas está dispuesta otra de manera circular en rojo y que representa a una encia; las figuras más abajo son dos dientes, para complementar la encia. Algunos glifos tienen más de dos dientes; de esta forma la encia significa la abundancia y mientras más dientes mayor abundancia. En la parte más baja está la representación vocal con un trazo estilizado, y viendolo bien sería muy interesante crear una fuente tipográfica a partir de tales trazos, no se si alguien ya lo haya hecho.
Desde la creación de estos glifos (no tengo la fecha exacta) hasta este 2005 han sufrido algunos cambios, el más notable en la imagen de muestra (la cual que vi en la calcomanía de un vehículo del ayuntamiento) es una simple línea entre los dientes que no tenía el año pasado, cambiando la forma de encia a tracero. Alguna vez leí en un blog, un post sobre logos que sin querer incluían formas de penes o nalgas. Pues estas nalguitas se suman a aquellas representaciones polisígnicas.
Cuando vi este glifo por primera vez me imaginé a una persona incada vista desde atrás con tres enormes papas sobre la espalda, ahora se ve más claro, quien está incado está desnudo.
27 de julio de 2005
Pixelados
BUSCANDO EN LA RED ALGUNOS TUTORIALES me encontre en Hidden Place una liga para descargar la revista ComputerArts en formato PDF, publicación sobre diseño, ilustración, tutoriales y recursos para el diseñador como hardware y software, y me dejé llevar por el tema del número de mayo, arte del pixel.
11 de julio de 2005
Evento interactivo
Por información de mi hermana, quien está estudiando ciencias de la comunicación, el fin de semana estuve en un evento en la ciudad de Puebla que se llamó Interactivo 2005, organizado por As media, escuela que ofrece las licenciaturas en televisión y diseño multimedia. Dicha escuela pertenece a TV Azteca Oriente, y la podrán reconocer mejor como TV Azteca Puebla.
Este evento me resultó un tanto interesante pues se pretendía mostrar a los recien egresados de las preparatorias cómo se realiza Hechos Puebla. Sin embargo no solo asistieron estudiantes, también estuvieron padres de familia, abuelos y uno que otro colado como yo. La muestra se dividió en áreas que fueron de exposiciones de fotografía y cartel (o intentos de cartel hechos incluso con técnica de recorte), televisión (set de grabación, edición y transmisión) hasta el área de diseño multimedia (dibujo vectorial, foto digital, editorial, animación y video).
Por supuesto lo que más me interesó fue el diseño multimedia, muchos chavos quedaban sorprendidos al ver lo que podian hacer con las herramientas de Adobe, mucho más sorprendidos quedaban los padres de familia y no se diga de los abuelos, que se veían muy interesados; aquí los expositores si que se dieron a la tarea de resolver un problema de comunicación: cómo explicar a un anciano el diseño y sus herramientas. En lo particular a mi me resulta difícil explicar a mi abuelos lo que hago. Cuando me preguntan a qué me dedico, les enseño impresos y pantallas de sitios web, pero creo que aún se quedan con la duda de qué es exactamente lo que hago.
Para muchos no es nada fácil hacer a un lado toda esa jerga del diseño, o convertirla en un lenguaje que pueda entender un tipo de personas y crear comunicación. Espero que alguien haya encontrado la manera de transmitir este tipo de cosas a sus abuelos, a ver si me pasan el tip.
Este evento me resultó un tanto interesante pues se pretendía mostrar a los recien egresados de las preparatorias cómo se realiza Hechos Puebla. Sin embargo no solo asistieron estudiantes, también estuvieron padres de familia, abuelos y uno que otro colado como yo. La muestra se dividió en áreas que fueron de exposiciones de fotografía y cartel (o intentos de cartel hechos incluso con técnica de recorte), televisión (set de grabación, edición y transmisión) hasta el área de diseño multimedia (dibujo vectorial, foto digital, editorial, animación y video).
Por supuesto lo que más me interesó fue el diseño multimedia, muchos chavos quedaban sorprendidos al ver lo que podian hacer con las herramientas de Adobe, mucho más sorprendidos quedaban los padres de familia y no se diga de los abuelos, que se veían muy interesados; aquí los expositores si que se dieron a la tarea de resolver un problema de comunicación: cómo explicar a un anciano el diseño y sus herramientas. En lo particular a mi me resulta difícil explicar a mi abuelos lo que hago. Cuando me preguntan a qué me dedico, les enseño impresos y pantallas de sitios web, pero creo que aún se quedan con la duda de qué es exactamente lo que hago.
Para muchos no es nada fácil hacer a un lado toda esa jerga del diseño, o convertirla en un lenguaje que pueda entender un tipo de personas y crear comunicación. Espero que alguien haya encontrado la manera de transmitir este tipo de cosas a sus abuelos, a ver si me pasan el tip.
1 de julio de 2005
Curso de diseño editorial
A MEDIANOS DE AGOSTO inicia un curso intensivo de diseño editorial (diseño de libros y revistas) y diseño textil en la Universidad del Altiplano, que será impartido por catedráticos de la Academia Nacional de Arte de Sofía, Bulgaria.
Hace poco más de 2 años cursé un diplomado de diseño editorial con el buen Alejandro Zárate, exdirector de arte de Quo. Aunque la mayoría de los participantes no cumplimos el objetivo del diplomado, que era realizar una revista al 100%, me quedé con muchos conocimientos, incluyendo que existía Quark, aunque ahora prefiero InDesign. Quienes estén interesados en cualquiera de los dos cursos les comento que dura 40 horas distribuidas en 2 semanas y cuesta $2,000.00.
22 de junio de 2005
Proyectos editoriales
NO CUALQUIERA HACE UN LIBRO o una revista de calidad. Hace como 3 años salió en Tlaxcala una revista sobre impresión y diseño gráfico, no recuerdo el nombre, pero era un poco hecha al vapor y así como salió también salió de circulación, sólo conocí el primer número y después ya nunca la volví a ver.
En aquel entonces me parecía un trabajo editorial bueno, incluso envié un correo a la redacción para felicitarlos. Cierta persona me han presentado un proyecto editorial, que no mencionaré su nombre pues corro el riesgo de que me quiten algo así como la licitación de diseño editorial; y cómo todo proyecto hay un trabajo de escritorio árduo, planeación ante todo. Para tener una buena organización editorial austera, es decir sólo lo necesario y ajustado a un presupuesto corto, he adaptado un método para la edición de uan revista que describiré a continuación.
1. Definición del proyecto editorial en donde se plantea el concepto editorial, y se forma con las respuestas de las preguntas ¿Qué divulga?, ¿En que forma lo divulga?, ¿Quién va a leerlo?
2. Creación de la línea editorial: el nómbre de la revista, la paleta de color, las fuentes tipográficas que se usarán, el formato, la retícula, porcentaje de contenido y publicidad.
3. Formación del equipo de trabajo, en donde por lo menos se necesitará de un editor y un diseñador, también es necesario definir sus funciones.
4. Definir tiempos de trabajo, que va desde planear el contenido de las secciones hasta la fecha de cierre.
5. Obtención de recursos adicionales como la fotografía, ilustración (bancos de imágenes) o infografía. Incluye los reportajes especiales o sesiones de foto.
6. Integración de colaboradores externos (un editor de foto por ejemplo), si se requiere.
Y lo más importante, el trabajo en equipo. Una vez que se tiene los recursos necesarios a trabajar de manera coordinada. Así, espero no tener que editar sólo el primer número.
En aquel entonces me parecía un trabajo editorial bueno, incluso envié un correo a la redacción para felicitarlos. Cierta persona me han presentado un proyecto editorial, que no mencionaré su nombre pues corro el riesgo de que me quiten algo así como la licitación de diseño editorial; y cómo todo proyecto hay un trabajo de escritorio árduo, planeación ante todo. Para tener una buena organización editorial austera, es decir sólo lo necesario y ajustado a un presupuesto corto, he adaptado un método para la edición de uan revista que describiré a continuación.
1. Definición del proyecto editorial en donde se plantea el concepto editorial, y se forma con las respuestas de las preguntas ¿Qué divulga?, ¿En que forma lo divulga?, ¿Quién va a leerlo?
2. Creación de la línea editorial: el nómbre de la revista, la paleta de color, las fuentes tipográficas que se usarán, el formato, la retícula, porcentaje de contenido y publicidad.
3. Formación del equipo de trabajo, en donde por lo menos se necesitará de un editor y un diseñador, también es necesario definir sus funciones.
4. Definir tiempos de trabajo, que va desde planear el contenido de las secciones hasta la fecha de cierre.
5. Obtención de recursos adicionales como la fotografía, ilustración (bancos de imágenes) o infografía. Incluye los reportajes especiales o sesiones de foto.
6. Integración de colaboradores externos (un editor de foto por ejemplo), si se requiere.
Y lo más importante, el trabajo en equipo. Una vez que se tiene los recursos necesarios a trabajar de manera coordinada. Así, espero no tener que editar sólo el primer número.
16 de junio de 2005
Química entre el diseño y la música
CUANDO ESTABA EN LOS PRIMEROS SEMESTRES de la carrera cursaba la clase de dibujo, la cual era una de mis favoritas pues tengo la habilidad para eso del trazo. En algunas sesiones teníamos que dibujar con música de fondo para que de alguna forma tuvieramos mayor inspiración y mejor expresión a través del lápiz y el papel.
La dichosa música generalmente era instrumental y no me agradaba mucho, así que prefería ignorarla. Ahora que por fin logré conseguir el disco con la música de los juegos olímpicos Parade of the athletes que compuso Tiesto, me imaginé que si me hubieran puesto esta música en la clase de dibujo, habría podido llegar a ser otro Miguel Angel, perdón por la modestia.
Pasando al trabajo cotidiano, cuando los diseñadores estamos en la ardua labor de la inspiración acudimos frecuentemente a nuestros libros, revistas, internet y a la música por supuesto. Hay de gustos a gustos, están los que les agrada el pop, el rock, la cumbia (con esta hasta se ponen a bailar un ratito) y generos sin fin. A mi me agrada el house y en trance para relajarme y tener un poco de inspiración, lo demás es transpiración, eso de ordenar datos en información a veces si es laborioso. Habrá quienes la música electrónica no les parezca lo más adecuado para relajarse, especialmente si es demasiado punchis-punchis. En lo particular puedo recomendar el trance, aunque puede haber una concordancia entre el tipo de música y el tipo de proyecto a desarrollar, cada quien la encuentra.
Ya que mencioné a Tiesto, ya salió a la venta su último trabajo, el cual escuché en Beat 100.9 y me parece excelente, si alguien ha visto el disco en alguna tienda pues díganmelo.
La dichosa música generalmente era instrumental y no me agradaba mucho, así que prefería ignorarla. Ahora que por fin logré conseguir el disco con la música de los juegos olímpicos Parade of the athletes que compuso Tiesto, me imaginé que si me hubieran puesto esta música en la clase de dibujo, habría podido llegar a ser otro Miguel Angel, perdón por la modestia.
Pasando al trabajo cotidiano, cuando los diseñadores estamos en la ardua labor de la inspiración acudimos frecuentemente a nuestros libros, revistas, internet y a la música por supuesto. Hay de gustos a gustos, están los que les agrada el pop, el rock, la cumbia (con esta hasta se ponen a bailar un ratito) y generos sin fin. A mi me agrada el house y en trance para relajarme y tener un poco de inspiración, lo demás es transpiración, eso de ordenar datos en información a veces si es laborioso. Habrá quienes la música electrónica no les parezca lo más adecuado para relajarse, especialmente si es demasiado punchis-punchis. En lo particular puedo recomendar el trance, aunque puede haber una concordancia entre el tipo de música y el tipo de proyecto a desarrollar, cada quien la encuentra.
Ya que mencioné a Tiesto, ya salió a la venta su último trabajo, el cual escuché en Beat 100.9 y me parece excelente, si alguien ha visto el disco en alguna tienda pues díganmelo.
11 de junio de 2005
Tesoros intocables
HAY MUCHO ORO ENTERRADO en mi colonia. Oro que ladrones y militantes de la revolución escondieron y dejaron protegido para que no cualquiera lo encontrara, sólo el elegido. Sea leyenda o no, es parte de la memoria colectiva y de la identidad de muchas pueblos de Tlaxcala, cuyo registro se hereda de manera verbal de generación en generación.
En la ilustración se pueden ver los puntos en donde es muy probable que haya oro enterrado, todos sobre la calle en dónde vivo. Como muchos saben mi casa (su casa) está en el municipio de Tetlanohcan, Tlax. (significa lugar sobre el camino de piedras) a las faldas de la Malinche; y según se cuenta durante la revolución muchos, ladrones, recaudadores y hacendados dejaron dinero enterrado en varios lugares cercanos a la Malinche. Como todo codiciado tesoro, siempre está escondido, aunque algunos ya están bien localizados, también están resguardados por una serie de espíritus y fuerzas desconocidas para que no puedan ser desenterrados por cualquiera que vaya pasando por allí, al menos claro, que sea el de la suerte o destino.
Hubo personas que intentaron sacar el tesoro, no sin antes encontrarse con la muerte de manera sumamente extraña. Quienes se han atrevido a obtener el dinero tuvieron que prepararse y protegerse por una persona que sabe de cosas del más allá, protegerse en serio para sobrevivir al intento o para no salir de lugar con partes de cuerpo reacomodadas (ojos desviados, extremidades torcidas o faltantes, etc.).
En la ilustración se pueden ver los puntos en donde es muy probable que haya oro enterrado, todos sobre la calle en dónde vivo. Como muchos saben mi casa (su casa) está en el municipio de Tetlanohcan, Tlax. (significa lugar sobre el camino de piedras) a las faldas de la Malinche; y según se cuenta durante la revolución muchos, ladrones, recaudadores y hacendados dejaron dinero enterrado en varios lugares cercanos a la Malinche. Como todo codiciado tesoro, siempre está escondido, aunque algunos ya están bien localizados, también están resguardados por una serie de espíritus y fuerzas desconocidas para que no puedan ser desenterrados por cualquiera que vaya pasando por allí, al menos claro, que sea el de la suerte o destino.
Hubo personas que intentaron sacar el tesoro, no sin antes encontrarse con la muerte de manera sumamente extraña. Quienes se han atrevido a obtener el dinero tuvieron que prepararse y protegerse por una persona que sabe de cosas del más allá, protegerse en serio para sobrevivir al intento o para no salir de lugar con partes de cuerpo reacomodadas (ojos desviados, extremidades torcidas o faltantes, etc.).
31 de mayo de 2005
Pónganse la playera
PLAYERAS PARA NUESTROS LECTORES. Sí, ya que algunos bloggers como los alquimistas o los de Duopixel han pensado en obsequiar playeras a sus lectores, pues no me podía quedar atrás, esta es una muestra.
La semana pasada visité a un amigo (Josh) que trabaja en una empresa que imprime playera (en serigrafía) y me contó sobre las técnicas que usan (no recuerdo sus nombres pues son complicados), desde la impresión en plano hasta en relieve con distintas texturas. Muchos sólo conocemos lo poco que nos enseñaron en la universidad, algunos hasta inventan técnicas como la del quemado o la de impreso al revés. Pues Josh me dijo que puede conseguir las playeras, espero que no sean a la de rober (que es lo más seguro) y por la impresión no hay problema.
Aún no se cuál será el motivo para obsequiarlas, podrían ser para los lectores más frecuentes, para nuevos lectores o por alguna fecha conmemorativa. Mientras tanto seguiré trabajando en el diseño.
Rober: sujetos a cambio de dueño sin previo aviso.
La semana pasada visité a un amigo (Josh) que trabaja en una empresa que imprime playera (en serigrafía) y me contó sobre las técnicas que usan (no recuerdo sus nombres pues son complicados), desde la impresión en plano hasta en relieve con distintas texturas. Muchos sólo conocemos lo poco que nos enseñaron en la universidad, algunos hasta inventan técnicas como la del quemado o la de impreso al revés. Pues Josh me dijo que puede conseguir las playeras, espero que no sean a la de rober (que es lo más seguro) y por la impresión no hay problema.
Aún no se cuál será el motivo para obsequiarlas, podrían ser para los lectores más frecuentes, para nuevos lectores o por alguna fecha conmemorativa. Mientras tanto seguiré trabajando en el diseño.
Rober: sujetos a cambio de dueño sin previo aviso.
25 de mayo de 2005
México si lee pero no comprende
EN MÉXICO NO SE LEE, o se lee muy poco que puede considerarse un nivel de lectura nulo; de hecho nuestro país está en el penúltimo lugar de paises lectores.
Muchos ya lo saben, pero también saben que en la vida cotidiana sí se lee. Se leen revistas (todo tipo y hasta extranjeras), periódicos (de preferencia las secciones de sociales, deportes y una que otra no redactada por los editores locales), cómics y sus variantes (ya saben de luchas, macuarros, vaqueros, etc); libros de superación personal; por supuesto también se lee en los blogs. Sin embargo este tipo de lectura no compite con paises en donde se lee en promedio 2 o 3 libros al día.
Creo que mucho tiene que ver la interfaz. Es evidente que la interfaz de una revista (el formato, la calidad editorial, el material, etc.) es más agradable que un libro formado sólo de textos largos y duros. Para atacar este problema, en parte, están los diseñadores editoriales. Esto es un problema pero también lo es la falta de comprensión, mucho se ha hablado de que en México la gente casi no lee, pero poco se ha dicho sobre la comprensión de lo que se lee y sus consecuencias. El proceso de aprendizaje para poder leer es fácil, creo, primero aprendes el alfabeto (en mi caso primero aprendí a leer un poco y posteriormente aprendí el alfabeto), después la unión de los signos del alfabeto (la codificación y la decodificación, yo aprendí a hacer esto con las variantes del cómic: el de traileros y el de luchas), luego te conviertes en un excelente orador. Pero falta algo, la comprensión, sabes que sabes leer pero no sabes en muchas ocasiones qué leiste, de qué trata el texto, esto es lo difícil.
Pasa como en el proceso del diseño de información, hay datos que están ordenados de cierta forma y que se convierten en estímulos (información) y que entiendes pero no lo interpretas, no hay reflexión. Alguna vez leí que es como arar la tierra pero no sembrar. La comprensión es algo que aprendemos a hacer con la experiencia, la acción de leer se convierte en algo automático (como lo es la unión de letras para formar palabras cuando se lee) y lo que hacemos es simplemente interpretar la información.
Creo haber leido que algunos sistemas educativos están trabajando para afrontar el problema de la incomprensión de la lectura. Espero que sea algo para elevar el nivel de lectura nacional. Por mi parte puedo decir que gracias a un amigo, durante las dos semanas próximas estaré al nivel de los paises en donde una persona lee por lo menos 1 libro al día, no crean que lo hago por iniciativa propia, hay un ingreso monetario de por medio.
Muchos ya lo saben, pero también saben que en la vida cotidiana sí se lee. Se leen revistas (todo tipo y hasta extranjeras), periódicos (de preferencia las secciones de sociales, deportes y una que otra no redactada por los editores locales), cómics y sus variantes (ya saben de luchas, macuarros, vaqueros, etc); libros de superación personal; por supuesto también se lee en los blogs. Sin embargo este tipo de lectura no compite con paises en donde se lee en promedio 2 o 3 libros al día.
Creo que mucho tiene que ver la interfaz. Es evidente que la interfaz de una revista (el formato, la calidad editorial, el material, etc.) es más agradable que un libro formado sólo de textos largos y duros. Para atacar este problema, en parte, están los diseñadores editoriales. Esto es un problema pero también lo es la falta de comprensión, mucho se ha hablado de que en México la gente casi no lee, pero poco se ha dicho sobre la comprensión de lo que se lee y sus consecuencias. El proceso de aprendizaje para poder leer es fácil, creo, primero aprendes el alfabeto (en mi caso primero aprendí a leer un poco y posteriormente aprendí el alfabeto), después la unión de los signos del alfabeto (la codificación y la decodificación, yo aprendí a hacer esto con las variantes del cómic: el de traileros y el de luchas), luego te conviertes en un excelente orador. Pero falta algo, la comprensión, sabes que sabes leer pero no sabes en muchas ocasiones qué leiste, de qué trata el texto, esto es lo difícil.
Pasa como en el proceso del diseño de información, hay datos que están ordenados de cierta forma y que se convierten en estímulos (información) y que entiendes pero no lo interpretas, no hay reflexión. Alguna vez leí que es como arar la tierra pero no sembrar. La comprensión es algo que aprendemos a hacer con la experiencia, la acción de leer se convierte en algo automático (como lo es la unión de letras para formar palabras cuando se lee) y lo que hacemos es simplemente interpretar la información.
Creo haber leido que algunos sistemas educativos están trabajando para afrontar el problema de la incomprensión de la lectura. Espero que sea algo para elevar el nivel de lectura nacional. Por mi parte puedo decir que gracias a un amigo, durante las dos semanas próximas estaré al nivel de los paises en donde una persona lee por lo menos 1 libro al día, no crean que lo hago por iniciativa propia, hay un ingreso monetario de por medio.
19 de mayo de 2005
Experiencias web II
MÁS DE LO MISMO, MEJOR DICHO PEOR AÚN, esta es la segunda entrega de Experiencias web. La referencia para esta entrega es el sitio del H. Ayuntamiento de Chiautempan. Anteriormente escribí de manera breve sobre la consistencia y en esta ocasión este tema es el plato fuerte. Sobre el aspecto visual prefiero no opinar, pues ciertamente es algo subjetivo, hay quienes si les agradará (por lo menos a sus creadores).
Cuando menciono consistencia me refiero a estructura, jerarquía, convención gráfica y editorial, identidad, control de la navegación, organización, cada cosa en su lugar. Pasar de la dimensión desconocida al plano terrenal me ayuda a saber dónde estoy y para dónde puedo ir, gracias a que existe una referencia. Es decir que en el sitio hay un lugar donde está el logo, otro lugar donde está la navegación y otro más donde está el contenido (texto, imagen, video, etc.) Dicho de otra forma, existen puertas y ventanas para ir de un lugar a otro; además de uniformidad visual.
Todo se resumen en tres palabras: estabilidad, ritmo, uniformidad; su función es ayudar a entender el sitio y facilitar la navegación.
Ahora, de regreso al sitio de referencia, no cabe duda que está hecho con cualquier otra parte del cuerpo menos con la que debe hacerse (estoy acentuando mi experiencia en el sitio, no lo tomen tan en serio). Muchos pensarán ¿Quién se cree este güey, Jakob Nielsen? pues no, pero la siguiente entrega sobre Experiencias web será sobre mi trabajo, para que me destruyan con sus críticas.
Cuando menciono consistencia me refiero a estructura, jerarquía, convención gráfica y editorial, identidad, control de la navegación, organización, cada cosa en su lugar. Pasar de la dimensión desconocida al plano terrenal me ayuda a saber dónde estoy y para dónde puedo ir, gracias a que existe una referencia. Es decir que en el sitio hay un lugar donde está el logo, otro lugar donde está la navegación y otro más donde está el contenido (texto, imagen, video, etc.) Dicho de otra forma, existen puertas y ventanas para ir de un lugar a otro; además de uniformidad visual.
Todo se resumen en tres palabras: estabilidad, ritmo, uniformidad; su función es ayudar a entender el sitio y facilitar la navegación.
Ahora, de regreso al sitio de referencia, no cabe duda que está hecho con cualquier otra parte del cuerpo menos con la que debe hacerse (estoy acentuando mi experiencia en el sitio, no lo tomen tan en serio). Muchos pensarán ¿Quién se cree este güey, Jakob Nielsen? pues no, pero la siguiente entrega sobre Experiencias web será sobre mi trabajo, para que me destruyan con sus críticas.
18 de mayo de 2005
Duodiseño el inicio
HE AQUÍ UNA ESCENA EN LA OFICINA .de X-graphics/Duodiseño. Para quienes no lo saben, Alex, un amigo también diseñador gráfico; y su servidor formamos el despacho Duodiseño. X-graphics (X-G) es otro despacho de diseño (cuya gerencia esta a cargo del buen Chalio, un amigo serigrafista que a veces se cree diseñador aunque debo reconocer que algunas cosas le "salen" bien) y fue la cuna de Duodiseño.
Un poco de historia: en el último semestre de la carrera empecé a trabajar en X-G, 3 meses después de mi examen profesional inicia el proyecto Duodiseño, era un mismo espacio para dos despachos, la competencia en el mismo lugar. Nunca tuvimos problemas durante 8 meses pero era momento de iniciar el vuelo solos, así que Duodiseño abandona el espacio para fundar dos sucursales, una en la casa de Alex y la otra por supuesto, en mi casa :-). En la ilustración podrán ver una conbebencia pero no lo imaginen en la vida real, se trata de una metáfora para decir que pasamos buenos ratos.
Ahora que ya no estamos en un local abierto, no tenemos que ir a despertar a Chalio a su casa para que nos preste la llaves, ni tampoco tenemos que soportar los dicursos en CD de Alcohólicos Anónimos que algunas veces Chalio escuchaba a todo volumen. Él también ya no se molesta de mi música, era siempre lo mismo Dj. Tiesto; ni mucho menos se queja por no haber hecho el aseo de la oficina.
Un poco de historia: en el último semestre de la carrera empecé a trabajar en X-G, 3 meses después de mi examen profesional inicia el proyecto Duodiseño, era un mismo espacio para dos despachos, la competencia en el mismo lugar. Nunca tuvimos problemas durante 8 meses pero era momento de iniciar el vuelo solos, así que Duodiseño abandona el espacio para fundar dos sucursales, una en la casa de Alex y la otra por supuesto, en mi casa :-). En la ilustración podrán ver una conbebencia pero no lo imaginen en la vida real, se trata de una metáfora para decir que pasamos buenos ratos.
Ahora que ya no estamos en un local abierto, no tenemos que ir a despertar a Chalio a su casa para que nos preste la llaves, ni tampoco tenemos que soportar los dicursos en CD de Alcohólicos Anónimos que algunas veces Chalio escuchaba a todo volumen. Él también ya no se molesta de mi música, era siempre lo mismo Dj. Tiesto; ni mucho menos se queja por no haber hecho el aseo de la oficina.
Proyectos rezagados
VARIOS DE LOS QUE TERMINAMOS LA TESIS en donde incluimos un proyecto de caso, generalmente lo dejamos en el abandono total. Las razones son muchas: el cliente potencial no lo pagaría, ya no tenemos el tiempo suficiente, falta de interés... En mi tesis, el caso fue un portal de comunicación para el Sistema de Alianza Migrante (SAM), un proyecto de IIPSOCULTA.
La solución gráfica (el portal) la realicé cuando tenía pocos conocimientos de HTML y CSS (Hojas de Estilo en Cascada), incluso de interfaces gráficas y desconocía en su totalidad al World Wide Web Consortium (W3C) y sus estándares para internet. Ahora que conozco más, el principal motivo por el que tengo rezagado al proyecto es por la falta de recursos económicos, debido al fin no lucrativo del sitio. Otro motivo es el tiempo, prefiero invertir tiempo en los proyectos que si me van a pagar. Necesitaría muchas horas para rediseñar el portal: pasar de HTML a XHTML, cambiar la maquetación de tablas a DIVs, editar la hoja de estilos, hacer pruebas de render en varios navegadores y validarlo según las especificaciones del W3C.
No dudo en que alguien más tenga, no uno sino más proyectos rezagados como la mismísima tesis, el portafolio, un libro, etc.
La solución gráfica (el portal) la realicé cuando tenía pocos conocimientos de HTML y CSS (Hojas de Estilo en Cascada), incluso de interfaces gráficas y desconocía en su totalidad al World Wide Web Consortium (W3C) y sus estándares para internet. Ahora que conozco más, el principal motivo por el que tengo rezagado al proyecto es por la falta de recursos económicos, debido al fin no lucrativo del sitio. Otro motivo es el tiempo, prefiero invertir tiempo en los proyectos que si me van a pagar. Necesitaría muchas horas para rediseñar el portal: pasar de HTML a XHTML, cambiar la maquetación de tablas a DIVs, editar la hoja de estilos, hacer pruebas de render en varios navegadores y validarlo según las especificaciones del W3C.
No dudo en que alguien más tenga, no uno sino más proyectos rezagados como la mismísima tesis, el portafolio, un libro, etc.
13 de mayo de 2005
Ponencia sobre cartel, segunda llamada, segunda
AHORA SI VOY A REALIZAR UNA PRESENTACIÓN en serio pues me han dado más tiempo. Resulta que la ponencia que iba a impartir a los alumnos de comunicación se ha pospuesto para la próxima semana, así que tengo más tiempo para preparar una presentación como el Dios Diseñador manda. Aprovecho para hacer nuevamente la invitación a quienes esten interesados en mostrar su trabajo, por favor manden un correo a zamdadesign@gmail.com. Aclaro sólo trabajos de cartel de preferencia postuniversitario o por lo menos que su cartel haya sido premiado en la universidad.
Guten Tag!
¿NO ENTENDIERON EL TÍTULO? Pues se trata una de las primeras frases que he aprendido en alemán y significa ¡buenas tardes! Déjenme contarles que ayer por la tarde fui a visitar a mis amigos de la Casa Tequitilis, sin querer llegué minutos antes de que empezara la clase de alemán. Para quienes no saben qué es la Casa Tequitilis, les hago saber que es el lugar de trabajo de IIPSOCULTA, una asociación de chavos para el desarrollo comunitario de San Francisco Tetlanohcan, municipio ubicada a las faldas de la Malinche, en el cual he vivido desde que nací. Para quienes esten interesados en las clases de alemán, estás se imparte cada jueves a las 6:30 pm con un costo de fünf (5) pesos por sesión. Muy accesible ¿no? Además quien imparte la clase es originario de Alemania y sabe hablar muy bien el español, así que no tendrán problemas de comunicación. Bis morgen! (¡Hasta mañana!).
Bulgaria en Tlaxcala
EL JUEVES PASADO POR LA MAÑANA. entre carteles conmemorativos al Quijote, se firmó un convenio académico-cultural entre la Academia de Artes de Sofía, Bulgaria y la Universidad del Altiplano (UDA). Estuvieron presentes autoridades educativas del Estado y de la UNAM; rectores de algunas universidades estatales, entre ellos el rector de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala, quien alguna vez fue mi cliente; así como alumnos y catedráticos de la UDA. Según me habian informado dos diseñadores de Bulgaria darían una conferencia magistral, sin embargo no fue así y me quede con las ganas de por lo menos ver su portafolio. En la fotografía he marcado con un recuadro rojo al rector de la Academia de Artes, quien dio un discurso que refleja la cultural de Bulgaria: honorabilidad, calidez, amistad y respeto los contratos de palabra (nada de papelito habla). Parece a que ahora si van a realizarse intercambios. No se bien que especialidades tenga la Academia de Artes pero si hay algo sobre interfaces pues yo si me apunto.
12 de mayo de 2005
Experiencias web
LA TARDE DE AYER ESTUVE NAVEGANDO con el único fin de encontrar sitios de referencia para un portal turístico. En una de esas Google me mostró una liga al portal del gobierno de Tlaxcala. El año pasado, antes de que la administración cambiara, accesaba frecuentemente al portal, me llevaba malas impresiones y estuve esperando un cambio pero nunca se dio. Ahora que por fin salio el portal de esta administración, fue como ver la segunda parte del gobierno pasado, aclaro que me refiero sólo al sitio web. Tengo mucho que opinar, pues va desde la arquitectura de información hasta el diseño gráfico. Me limito por ahora a opinar sobre la arquitectura de la información, de acuerdo a lo que conozco de esta. Como verán he incluido una ilustración de mi experiencia como usuario en el portal, algunos detalles son un poco exagerados para acentuar la sensación. Aplica no sólo al portal antes mencionado, en general muchos sitios son así. Ahora permítanme explicar algunos errores que cometemos los diseñadores enfocados al web:
1. Como muchos sabrán todo tiene una estructura, esa estructura da consistencia e identidad. Buenos cimientos son igual a buenos muros y buena función. A veces olvidamos esta parte del proceso de diseño.
2. Mapa lógico de navegación, en donde se define la jerarquía de información, las relaciones que existen entre esta. Ahora si podemos colocar espacios para puertas y ventanas que serán las ligas para no quedar atrapados en espacios sin salida. Este plano en ocasiones no lo tenemos claro.
3. Muchos usuarios vamos en busca de algo importante, vemos la liga, damos click y ¡sorpresa! la sección está en construcción, que falta de respeto ¿no? La solución creo es no poner esas ligas hasta que esten listas.
4. Finalmente la accesibilidad. Que pasa si no tengo un plug-in como el de Flash, pues no veré el contenido, en especial cuando todo el sitio esta construido en flash. El uso de formatos como flash debe ser de refuerzo, no de contenido esencial.
Después de esto viene la parte visual en donde ya se puede colocar la loza, el tapiz, la pintura, etc. pero eso es otro rollo que posteriormente publicaré.
1. Como muchos sabrán todo tiene una estructura, esa estructura da consistencia e identidad. Buenos cimientos son igual a buenos muros y buena función. A veces olvidamos esta parte del proceso de diseño.
2. Mapa lógico de navegación, en donde se define la jerarquía de información, las relaciones que existen entre esta. Ahora si podemos colocar espacios para puertas y ventanas que serán las ligas para no quedar atrapados en espacios sin salida. Este plano en ocasiones no lo tenemos claro.
3. Muchos usuarios vamos en busca de algo importante, vemos la liga, damos click y ¡sorpresa! la sección está en construcción, que falta de respeto ¿no? La solución creo es no poner esas ligas hasta que esten listas.
4. Finalmente la accesibilidad. Que pasa si no tengo un plug-in como el de Flash, pues no veré el contenido, en especial cuando todo el sitio esta construido en flash. El uso de formatos como flash debe ser de refuerzo, no de contenido esencial.
Después de esto viene la parte visual en donde ya se puede colocar la loza, el tapiz, la pintura, etc. pero eso es otro rollo que posteriormente publicaré.
11 de mayo de 2005
Blogs hasta en la QUO
RECIENTEMENTE ADQUIRI QUO, revista de divulgación científica que edita Expansión, no es que sea quoadicto de hueso colorado, pero la de este mes me llamó la atención ya que incluye un suplemento de tecnología como regalo. Pues resulta que en tal suplemento viene una nota sobre los blogs titulada "Querido diario.com". Su contenido es ligero, trata algo de historia, clasificación y finalmente cómo crear un blog en 10 minutos. Lo importante de la nota y que se destaca es la función que ha tenido el blog dentro de los medios de comunicación. Tanto así que en algunas situaciones este formato ha sido tan confiable que quien lo escribe se ha ganado el título de reportero, sin serlo de manera profesional. Creo que para que me entiendan tendrán que adquirir la revista, se las recomiendo.
6 de mayo de 2005
Más sobre conferencias
ESTE AÑO HE TENIDO LA OPORTUNIDAD DE ASISTIR A CONFERENCIAS COMO NUNCA EN AÑOS ANTERIORES. Al parecer, el próximo 12 de mayo habrá una conferencia magistral en la UDA que impartirá un diseñador de Bulgaria. Al día siguiente sigo yo, pues me han invitado a dar una ponencia sobre cartel dirigido a los alumnos del octavo semestre de comunicación; sólo que hay un problema: no hago cartel y por lo tanto no tengo nada que mostrar. Lo que si tengo archivado y pienso mostrar es la Expo CartelEtica, el cual fue un evento que se realizó de manera grupal cuando estaba en octavo semestre de la carrera. Estoy pensando en invitar algunos colegas de mi generación que si han hecho cartel y han ganado algún reconocimiento. Si alguien se interesa en asistir no duden en enviarme un mail para incluirlo en la presentación.
Conferencias de diseño en la UDA
EL PASADO JUEVES 28 DE ABRIL DEL PRESENTE SE LLEVARÓN A CABO TRES CONFERENCIAS en la Universidad del Altiplano, específicamente sobre semiótica, editorial y tipografía.
Sobre la conferencia de semiótica, esta fue impartida por un diseñador que trabaja en la UPAEP. Fue una de las pocas conferencias que han gustado y es que la semiótica no me es fácil de entender; de hecho en la universidad panzé la materia. Lo que hizo fue explicar el proceso de diseño para solucionar un problema, lo cual me pareció una explicación bastante acertada, clara y amena.
Sobre editorial, esta fue la menos interesante desde mi punto de vista, aunque si me hizo reflexionar paradógicamente. El contenido fue un poco de historia del libro y la experiencia de leer. Exhortó al público a leer y a disfrutar de tal actividad, lo que me recordó que a cuatro meses de este año no he leido un libro (estoy pensando en cambiar la Quo por un buen libro), creo que no cuentan los últimos capítulos de Harry Potter y la Orden del Fénix que terminé en enero. ¿Alguien tiene alguna recomendación bibliográfica?Finalmente Marina Garone expuso sobre tipografía, a mi parecer un poco básico como para que lo entendieran los novatos de diseño, aclaro que no soy experto pero incluyó temas como anatomía y clasificación tipográfica. Parecía la más larga de todas las conferencias, desafortunadamente me llamó un cliente al celular y tuve que retirarme. Si alguien se quedó a final a ver si nos cuenta, estoy seguro que hubo buenos comentarios para Marina.
Sobre la conferencia de semiótica, esta fue impartida por un diseñador que trabaja en la UPAEP. Fue una de las pocas conferencias que han gustado y es que la semiótica no me es fácil de entender; de hecho en la universidad panzé la materia. Lo que hizo fue explicar el proceso de diseño para solucionar un problema, lo cual me pareció una explicación bastante acertada, clara y amena.
Sobre editorial, esta fue la menos interesante desde mi punto de vista, aunque si me hizo reflexionar paradógicamente. El contenido fue un poco de historia del libro y la experiencia de leer. Exhortó al público a leer y a disfrutar de tal actividad, lo que me recordó que a cuatro meses de este año no he leido un libro (estoy pensando en cambiar la Quo por un buen libro), creo que no cuentan los últimos capítulos de Harry Potter y la Orden del Fénix que terminé en enero. ¿Alguien tiene alguna recomendación bibliográfica?Finalmente Marina Garone expuso sobre tipografía, a mi parecer un poco básico como para que lo entendieran los novatos de diseño, aclaro que no soy experto pero incluyó temas como anatomía y clasificación tipográfica. Parecía la más larga de todas las conferencias, desafortunadamente me llamó un cliente al celular y tuve que retirarme. Si alguien se quedó a final a ver si nos cuenta, estoy seguro que hubo buenos comentarios para Marina.
Congreso Códice 5
ESPERABA MÁS Y ME QUEDE CON EL ANTOJO. Los días 21, 22 y 23 de abril se realizó, como cada año, Códice congreso de diseño de información en la UDLA-Puebla. En esta quinta edición el tema fue Problemas, errores y trampas. Esta composición es una crítica breve sobre el evento, creo que Mark de Duopixel (Agradezco a Mark por haberme dado hospedaje en su casa) tiene una memoria mas completa. Para empezar casí ninguno de los ponentes se apego al tema y hablaron de lo que quisieron; los temas incluidos fueron: graffitti, interfaces, usabilidad, weblogs (sin este último no estarían leyendo esto), animación y por supuesto portafolios de diseño. Se hizo evidente la falta de organización pues hubo improvizaciones, retrazos, limitaciones tiempo y hasta reclamos por parte de algunos asistentes.La otra cara de este tipo de eventos, y la más importante para algunos congresistas, son las fiestas. Tres días de fiesta alcohólica para quien así lo desee. La primera noche fue en un table (los organizadores no tuvieron nada que ver), así lo quisimos algunos. La segunda jornada alcohólica fue en un antro de lo más pequeño que he visto. Otro antro en Cholula fue el lugar para el último reventón. Aclaro que las convivencias fueron de total respeto con los penentes, eso si algunos se pusieron hasta atras.
25 de abril de 2005
LAS PRIMERAS LINEAS EN CAJA ALTA
ME DA GUSTO COMENTARLES QUE ME UNO A LA BLOGOSFERA, después de seis meses de planeación por fin algo concreto, no definitivo visualmente pero ya están listos los primeros post. Espero sus comentarios y críticas destructivas. 8-)
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